sábado, 30 de marzo de 2013

Bajo el sol de la Toscana

El trabajo de esta semana consistía en ver una película y analizarla.La película que hemos tenido que ver es Bajo el sol de la Toscana una película americana  de la directora Audrey Wells que se estreno por primera vez el 26 de septiembre de 2003.La película nos muestra como una escritora llamada Frances  pierde su casa tras divorciarse, esta entra en una depresión y su amiga le regala un viaje a la Toscana , la protagonista decide ir y estando allí se compra una villa perteneciente a una condesa  a demás de todo esto durante su estancia allí conoce muchas personas que acabaran siendo muy importantes para ella . La película  esta ambientada en el siglo XXI  primero en una ciudad estadounidense y luego en Italia, en la toscana más específicamente .Algunos de los lugares que aparecen en la toscana son la localidad de Cortona y Positano.
Los temas principales son el amor porque la mayoría de las situaciones que se ven el película son amorosas como la relación entre Frances y Marcelo o la de los dos jóvenes  y el otro tema es el destino que se ve reflejado por ejemplo cuando Frances viaja a la Toscana y allí decide comprarse la villa ,si no lo hubiera hecho le habrían ocurrido otras cosas diferentes a las que se nos muestran en la película .Dentro de todos los personajes que aparecen algunos de los mas importantes son Frances Mayes interpretada por Diane Lane es una escritora de clase alta ,la protagonista de la historia,Patti interpretada por Sandra Oh es la mejor amiga de la protagonista , Marcelo interpretado por Raoul Bova es el amante italiano de la protagonista,entre otros no tan importantes como los obreros , el vendedor de la casa ,la familia del jefe de los obreros .La idea principal de la película es que cualquier decisión que tomemos cambia nuestro futuro .Dentro de los aspectos técnicos del guión se encargó Audrey Wells,de la música Christophe Beck , de la fotografía Geoffrey Simpson , del montaje Arthur Coburn.El plano mas usado es el plano medio aunque también aparece algún que otro plano general y plano americano.Cuando empecé a ver la película creí que iba a ser  aburrida y tan amorosa que te acabas aburriendo , pero a medida que avanza ves que tiene un toque humorístico que la hace bastante amena e incluso te acababa gustando .En fin  en una escala del 1 al 10 yo le pongo un 7.5  

viernes, 29 de marzo de 2013

Bajo el sol de la Toscana

Bueno la película que voy a comentar se llama “Bajo el sol de la Toscana”. Esta película es del 2004, su director es Audrey Wells y nacionalidad de la película es americana.
En esta película se cuenta cómo transcurre una etapa de la vida de una escritora, esta escritora se divorcia y unas amigas les regala un viaje por Italia. Frances Mayes que era como se llamaba la escritora se compró una casa en la toscana y conoce a una familia. Ella al principio de vivir en su nueva casa le dijo al que le había vendido la casa que su sueño era poder tener una familia en la nueva casa y celebrar una boda en el jardín. Y al final de la película este señor le hace ver que su sueño se ha cumplido y ella conoce a un hombre del que se enamora.
Esta película está ambientada en el siglo XIX, en la que Frances Mayes debido a su situación se marcha de viaje, se compra una casa y se enamora. El tema principal en esta película es el amor, ya que lo que Frances Mayes busca es un hombre con el que pasar el resto de su vida, aunque también puede considerarse una comedia.
Los protagonistas principales están representados por: Diane Lane, Raoul Bova, Sandra Oh, Kate Walsh y Lindsay Duncan. Estos personajes pertenecen a una clase media.
Una de las ideas que se puede ver en esta película son las estrictas tradiciones que tienen los italianos como por ejemplo cuando la Marquesa a la que le compra  la casa accede a vendérsela porque una paloma se cagó en su cabeza y supuestamente las tradiciones italianas eso trae buena suerte, otra de las tradiciones que se puede ver es cuando el joven le pide la mano de su hija a un italiano y a  este joven por ser polaco no querían. Otras de las ideas que se puede ver en esta película es la búsqueda de un amor perfecto, en la que la protagonista al final de la película admite que ella no lo había encontrado pero eso no significa que no exista.
En cuanto al aspecto técnico las fotografías están realizadas por Geoffrey Simpson, la banda sonora es Christophe Beck y en cuanto a los planos se suele utilizar casi todos aunque los que más aparecen son primer plano, plano conjunto y gran plano general.
En conclusión la película me ha parecido entretenida, me creía que iba a ser más tipo amorosa pero al final me ha gustado.

martes, 12 de marzo de 2013

PERFORMANCE


Al principio cuando Miguel nos planteó la idea de la performance a mí me pareció una idea estupenda aunque a algunos de mis compañeros no les convencía mucho. Yo les comenté que tenían que probar la experiencia de actuar , ya que yo la había probado y para mí es única y especial , pues pienso que es la única manera en la que en cierto modo , puedes ser quien quieras ser. Anteriormente yo había realizado teatro de varios tipos , pero nunca había actuado de esta forma y me hacía mucha ilusión probar otra forma diferente de representar. De primeras no teníamos mucha idea de cómo teníamos que vestirnos , qué teníamos que hacer, no teníamos una idea clara de qué era lo que queríamos trasmitir al público etc. Poco a poco se fue afianzando todo , empecé a buscar la forma de vestir de la época y seguidamente la ropa , a buscar fotos de los peinados de la época etc. Llegó la primera prueba que fue la sesión de fotos y todo me fue muy bien , sólo tuve que retocar algunas cosas. Llegó el día del ensayo general , en el que cada uno debíamos cumplir con nuestro papel lo mejor que pudiéramos , a mí me tocó realizar el papel de lavandera , pero además al principio de la performance debía lanzar un cubo de agua y gritar "¡Agua va!" como aviso a mis compañeras que estaban debajo. Esto fue lo que más me gustó hacer pues fue una escena súper divertida en la que disfruté yo y creo que también disfrutaron mis compañeros. Después debía bajar hacía el patio y cumplir mi función de coger agua , lavar , tender etc. Al terminar simulábamos que íbamos al entierro de un enfermo que había muerto y finalmente salíamos a saludar al público. Reflexionando después de la performance pienso que ha sido una experiencia positiva para todos , además de divertida y novedosa para la mayoría. Creíamos que todo había terminado y que la performance había pasado a la historia pero no , Miguel el miércoles pasado nos dio la gran noticia de que uno de los hermanos de San Juan de Dios , iba a mover hilos para que pudiéramos representar en Cádiz y Granada , una noticia que me sorprendió muchísimo y además me hizo pensar en eso que dicen de que todo lo que haces tiene consecuencias , y en este caso buenas , ya que hacer una excursión y volver a representar la performance a mayor escala es genial , además me he sentido muy satisfecha de que nuestro trabajo haya tenido sus frutos. En definitiva una experiencia inolvidable , y a lo mejor , inacabada. 

Performance


Año tras año, durante nuestra estancia en el instituto, hemos podido ver cómo nuestros compañeros de primero de bachillerato representaban distintas performances. Podemos nombrar alguna de ellas como, un día con Burka, “Viva la Pepa”, un campo de concentración nazi, etc., todas ellas pensadas por Miguel Roa. Cuando las veía siempre pensaba que tendría preparado para cuando a mí me tocase pero claro, para eso faltaba mucho tiempo. Supuestamente faltaba mucho, pero es que ya estoy en el segundo trimestre de bachillerato y la performance incluso ya ha pasado.
Desde principio de curso hemos tratado la solidaridad en tiempos de crisis y cada uno de nosotros estamos colaborando en distintos sitios. Además nos hemos leído un libro y visto una película sobre la vida de San Juan de Dios y todo lo que este hizo a lo largo de su vida por los enfermos y pobres, en definitiva, por todo el que lo necesitaba. Clase tras clase fuimos descubriendo nuevas cosas y aprendiendo nuevas lecciones y todos nos preguntábamos ¿para qué queremos saber esto? Pues bien, todavía me acuerdo de aquel miércoles, como otro cualquiera, cuando Miguel Roa nos comunicó el tema de nuestra propia performance “En el hospital de San Juan de Dios” y menos mal que ese tema había sido muy trabajado ya en clase porque si no, por lo menos yo, no hubiese sabido de qué trataba. Vestuario, fotos, actuar, obligatorio, todos mirándote...muchas cosas para ser el primer día y, como era de esperar, al principio muchas caras largas y pensamientos como… “qué vergüenza voy a pasar” entre muchos otros pero desde el principio se nos avisó que cuando la hubiésemos hecho esa forma de pensar cambiaría. Como todo, esto también necesitaba ser preparado ya que las cosas improvisadas nunca salen bien y poco a poco fuimos dándole forma a la performance. Primeramente tuvimos que elegir qué personaje (monjes, lavanderas, aguadoras, enfermos, ciego, lazarillo, enfermeras, cura, etc.) queríamos representar y yo, sin ningún motivo destacable, me decante por lavandera. Algunos tuvieron que hacerse la ropa, pero otros como yo solo tuvimos que buscarla y la verdad que al principio pensé que iba a estar más complicado pero cuando me puse a pensar me di cuenta que lo tenía todo. Luego vino la sesión de fotos y por lo menos para mí, eran temidas ya que estoy acostumbrada a sonreír en las fotos y sabía de sobra que Miguel me diría… “ni se te ocurra abrir la boca que los braquets no pueden salir”, pero bueno, dentro de lo que cabe hasta salieron bien. Y por último, nos leímos los folios donde nos explicaba que teníamos que hacer cada uno y en qué momento.
El día antes de la representación, todos quedamos por la tarde en el instituto para hacer un ensayo general y yo hasta estaba nerviosa. Colocamos todo el decorado como estaría puesto a la mañana siguiente con colaboración de algunos padres del instituto, nos vestimos tal y como iríamos y nos pusimos manos a la obra. Ensayamos unas cuatro veces si no recuerdo mal y estuvimos allí aproximadamente dos horas y media y la verdad, que no salía muy bien. Día 26 de febrero, por fin llegó el día tan esperado por todos nosotros, nada más llegar nos vestimos y preparamos todo. Hicimos tres representaciones a lo largo de la mañana y estas sí que salieron bien, y por las reacciones que pudimos ver allí creo que gusto.
En definitiva, ha sido una gran experiencia la que he podido disfrutar con mis compañeros gracias a la performance. Sin dudarlo volvería a realizar esta actividad y quien sabe, a lo mejor lo de Granada sale para delante y nos vemos actuando de nuevo pero por lo pronto, nos tendremos que conformar viendo fotos y recordando todas y cada una de las cosas que hemos vivido. 







domingo, 10 de marzo de 2013

Performance

¿Qué es una perfonmance ? , eso mismo me pregunté yo cuando Miguel nos dijo que tendríamos que hacer una en este trimestre , yo pensé que eso era un teatro ya que el año pasado los alumnos de segundo de bachillerato  hicieron una y yo no pude ver las diferencias entre un teatro y una performance hasta que Miguel nos comento que en el teatro todo esta previsto en un guión y solo se hace lo que esta en el guión y en la performance se sigue un guion pero cada uno tiene libertad de movimientos es todo mas espontáneo.
Después nos dijo que el tema a representar era un día en el hospital de San Juan de Dios y que nosotros haríamos de monjes , enfermos entre otros profesiones de la época.
Ahora que ya sabíamos las profesiones tocaba buscar la ropa o hacerla pero tenían que tener hasta el mas mínimo detalle para que la perfonmance quedara lo mas perfecta posible , para ello tuvimos que leernos y ver una película sobre  la historia de San Juan de Dios, después de ver la película personalmente no sabia que papel hacer , pero al final me decante por el de monje ya que pensé que solo tendríamos que dar vueltas por allí ,pero a partir de aquí empezó a venir el trabajo duro, mi madre tubo que hacerme el traje de monje a partir de un modelo que hizo la madre de una compañera ,  nos tuvimos que aprender el padre nuestro en latín  , tuvimos que venir una o dos tardes al instituto para hacernos fotos y practicar, pero todo esto se nos olvido cuando aquel martes nos plantamos allí y la realizamos no una, ni dos sino tres veces para que el publico pudiera disfrutar tanto como lo estábamos disfrutando nosotros.



Performance


Bueno pues el tema de este comentario es la Performance, al principio cuando Miguel Roa nos comentó lo que teníamos que hacer, no dude en hacerlo ya que si no lo hacía no tendría los puntos necesario para aprobar, a lo largo del trimestre nos estuvimos informando sobre la vida de San Juan de Dios, por medio del libro o viendo la película, y  la verdad es que cada vez me gustaba más la idea, es verdad que hacer los trajes no ha sido fácil pero cuando me puse por primera vez el traje pensé que estaría gracioso ver a todos mis compañeros como yo vestido. Es verdad que aprenderse el padre nuestro en latín no fue muy complicado, lo que pasa es que la segunda parte tiene dos líneas que son más largas y no me las sabía muy bien. El día que Miguel Roa nos enseñó el guión de la representación pensé que no saldría bien .Sin embargo el día que quedamos por la tarde para ensayar la verdad es que pensé que si podría salir bien aunque había que corregir algunos fallos que no se podían cometer pero la última vez que lo ensayamos salió muy bien y cuando salimos del ensayo tenía ganas de que fuera el día siguiente que era cuando lo representábamos. La primera vez que lo hicimos salió muy bien y por como reaccionó la gente supongo que le gusto bastante. La segunda vez fue cuando más me reí ya que fue cuando Jose Manuel se quedó pillado y no avanzaba y me reí mucho, y la tercera vez también salió muy bien. Por lo que en el caso de que pudiésemos ir a representarlo a algún lado me gustaría mucho ir ya que ha sido un momento inolvidable que he pasado con mis compañeros.