Bajo el sol de la Toscana

Bajo el sol de la Toscana (Under the Tuscan sun) es una película americana dirigida por Audrey Wells. Fue estrenada por primera vez el 26 de septiembre de 2003 en Estados Unidos y más tarde, el 23 de febrero de 2004, llegó a los cines de España. Este film trata sobre una escritora a la que, tras divorciarse de su marido, su mejor amiga le regala un viaje por la Toscana dónde, estando allí, decide impulsivamente comprarse una casa. A partir de entonces su vida poco a poco irá cambiando y se dará cuenta de que sí que existen las segundas oportunidades.

Es una historia ficticia del siglo XXI y se desarrolla en diferentes ambientes. Al principio nos sitúan en San Francisco, EEUU, donde la protagonista vive y lleva su vida normal, esto cambia con el viaje que le regala su amiga y es en la bonita Toscana donde se desarrolla el resto de la película. Aquí podemos ver lugares como Positano y, mayoritariamente, Cortona. El tema principal es el amor, ya sea correspondido como en el caso del chico polaco y la chica italiana además del de la protagonista al final de la película con un hombre italiano, o desengaño amoroso como le ocurrió a la protagonista con su marido y más tarde con Marcello. Por otra parte hay temas secundarios como el destino y las señales. Estos los podemos ver en la compra de la casa al cagarse la paloma encima de la protagonista, al tener que pararse el autobús donde la protagonista viaja al lado de la casa del anuncio por culpa de un rebaño, etc.

Durante la película aparecen diferentes personajes con distintas personalidades las cuales son fundamentales en la historia ya que gracias a ellas podemos entender todo mejor. Entre los principales actores podemos destacar a la protagonista, Frances Mayes (Diane Lane)  , ella es una escritora americana de 35 años, su mejor amiga, Patti (Sandra Oh), que es lesbiana y buena consejera, Marcello (Raoul Bova), que es el amante de la protagonista y dueño de un bar en la playa de Positano, Katherine(Lindsay Ducan), en la cual podemos ver un comportamiento extraño ya que piensa que vive en una película de Fellini y por último el peculiar trío de albañiles polacos.

Pienso que la idea principal que nos quiere transmitir el director con esta película es que no nos debemos rendir ante ninguna situación que nos plantee la vida ya que no todo es de color de rosas siempre y que a veces habrá situaciones dolorosas en la vida que tengamos que afrontar y tras ellas una enseñanza o algo que nos hará más fuertes, cómo siempre se dice, después de la tormenta viene la calma. Respecto a los aspectos técnicos el encargado del guión fue la misma Audrey Wells, de la música Christophe Beck donde me gustaría destacar una canción que aparece casi al final del trailer, Soak up the sun, ya que tiene frase que guardan mucha relación con la película, de la fotografía se ocupó Geoffrey Simpson y del montaje Arthur Coburn. Durante la película podemos apreciar diferentes planos como son el gran plano general y el general donde nos muestran, en la mayoría, bonitos paisajes bien iluminados de la Toscana. Además podemos ver el plano primerísimo, donde vemos con detalle diferentes símbolos apreciativos en la película.

Después de todo lo dicho y en conclusión realmente para mí ha sido una bonita película donde he podido ver que son los pequeños detalles los que día a día te dan felicidad y que para conseguirla  primero debemos creer y querer.

Bajo el sol de la Toscana

"Bajo el sol de la Toscana" (título original "Under the Tuscan Sun") es una película estadounidense dirigida por Audrey Wells, basada en la novela con el mismo nombre de la escritora Frances Meyes. Se estrenó el 26 de septiembre de 2003 en Estados Unidos y el 13 de febrero de 2004 en España.

El largometraje narra la historia de Frances Meyes (Diane Lane), una escritora de 35 años a la que la vida le da un giro de 180 grados al divorciarse de su marido. Por ello cae en una profunda depresión y entra en crisis de inspiración que le impide poder escribir. Patti (Sandra Oh), su mejor amiga, empieza a preocuparse y decide regalarle una estancia de diez días en la Toscana (Italia). Una vez allí, Frances se  da cuenta de que necesita rehacer su vida, se encapricha de una villa llamada "Bramasole" (“que anhela el sol”) y decide comprarla. Es por esto que a lo largo de la película aparecen elementos relacionados con el sol (incluído el título) como pueden ser los girasoles y la intensa luz cálida que permanece durante casi toda la película. La casa necesita muchas reformas pero Frances está dispuesta a llevarlas a cabo. A medida que se va acomodando en su nuevo hogar, hará nuevos amigos, descubrirá las costumbres locales, se descubrirá a sí misma y comprobará que el destino le depara aún muchas sorpresas, hasta que al final consigue encontrar de nuevo el amor. Hay una frase que resume toda la trama del libro: "...cuentan que construyeron la vía férrea entre Viena y Venecia sin que existiera un tren que pudiera realizar dicho trayecto. Aún así lo construyeron: sabían que algún día llegaría el tren..." Frances compra la casa sin tener su vida construída, pero lo hizo, porque sabía que algún día lo conseguiría.

Otro elemento representativo es el grifo, que simboliza la vida de la protagonista: al principio aparece seco, sin agua, "parado", para que al final de la película el agua vuelva a fluir por él como la normalidad en la vida de Frances.

Es en Cortona donde se desarrolla la mayor parte de la película y es allí donde la protagonista reconstruye su vida y su casa – Bramasole – a la misma velocidad.

Otro de los lugares que aparece en “Bajo el Sol de la Toscana” es Montepulciano que con su preciosa piazza era el lugar ideal en el que enmarcar el Festival del lanzamiento de banderas que aparece en el film.
Roma y Positano son los otros lugares en los que desarrolla la historia, si bien el merecido protagonismo es para las tierras Toscanas que con su luz, su belleza y esa paz que irradian sus paisajes configuran el mejor escenario para la historia de amor que narra la película. 

Aparecen numerosos elementos que nos sitúan en tierras italianas, como son las uvas y el vino, las setas, el limoncello,... A lo que también contribuye la banda sonora, una obra maestra creada por Cristophe Beck, incorporando sones típicamente italianos con instrumentos como el acordeón o el violín. Tenemos que destacar el tema "Humming Chorus", compuesto por el famoso Giaccomo Puccini. 

Otros temas que aparecen son el de la Fe, cuando Frances encuentra la virgen en el cabecera de la cama y se plantea su existencia, o la sinceridad, puesto que su exmarido finalmente le confesó que nunca la había querido.

En cuanto a los aspectos técnicos, se establecen de forma que destaquen todas las características del paisaje toscano, buscando siempre luz y colores cálidos, primeros planos del girasol, tomas generales de los paisajes, las viñas italianas,...

Como curiosidad podemos comentar que Sandra Oh y Kate Wash, que en la película interpretan a una pareja, volvieron a coincidir tiempo después en los pasillos de un hospital, como residente e interna de cirugía, en la serie Anatomía de Grey. O las referencias a "La dolce vita" (escena de la Fontana di Trevi) y a "Los ángeles de Charlie" (escena del diálogo entre Frances y Marcello).

Bajo el sol de la Toscana es mucho más de lo bello que muestra. Pero para apreciarlo hay que verla sin prejuicios típicos ante historias románticas y dulces, y si, también acarameladas. Hay que verla sin tratar de exigirle un tope de originalidad que obviamente no persigue. Hay que verla, sabiendo que sus responsables nunca trataron de hacer una película perfecta. Y cuando uno consigue despojarse de esos prejuicios es cuando consigue ver, que además de la Toscana o la maravillosa costa Amalfitana, hay mucho más por lo que maravillarse en este film.
Porque la película es ante todo un precioso relato de muchas formas de amor. Con sus claras imágenes y sus sinceras palabras, consigue mostrarnos un lienzo en el que el amor se plasma en todas sus formas: está el amor de una madre por su hija, y el mundo que ellas se crean (retratado en la secuencia de Sandra Oh bailando con su bebé). Está el amor inocente y puro, que puede cruzar todas las dificultades (los dos jóvenes). Está el amor cordial entre personas dejadas de su tierra por algo completamente distinto (Diane Lane y sus tres trabajadores). Vemos también lo que es el amor por un tiempo anterior, unos sueños inalcanzables y lo que el cine representa (los homenajes al cine italiano). Está el amor que ya no volverá, y que sin embargo perdurará por siempre (el abuelo de las flores). Y desde luego está el amor que uno mismo tiene que encontrar, y que no necesariamente lo hará en otras personas, lugares u objetos, sino que lo hallará al enfrentarse al dolor y encontrar su propio camino. Por eso Bajo el sol de la Toscana se aparta de la aparente novela rosa que es, para tirar por este sendero que representa el personaje de Diane Lane, un personaje humano y nunca excesivo, gracias a la superlativa labor de la magnífica actriz, que consigue hacer de ella alguien sencillo y elegante, que transmite con su aparentemente fácil personaje todo el recorrido vital de este, ya que si el filme trata de comunicar algo es esa aventura interior del personaje de Francesca, como en un momento en que su vida seguía como siguen las cosas que no tienen mucho sentido, ella se encara a su destino y decide conocer y construir la relación esencial de su vida: la que tiene consigo misma.

Una película profunda y profundamente bella.

Bajo el sol de la Toscana

El trabajo de esta semana consistía en ver una película y analizarla.La película que hemos tenido que ver es Bajo el sol de la Toscana una película americana  de la directora Audrey Wells que se estreno por primera vez el 26 de septiembre de 2003.La película nos muestra como una escritora llamada Frances  pierde su casa tras divorciarse, esta entra en una depresión y su amiga le regala un viaje a la Toscana , la protagonista decide ir y estando allí se compra una villa perteneciente a una condesa  a demás de todo esto durante su estancia allí conoce muchas personas que acabaran siendo muy importantes para ella . La película  esta ambientada en el siglo XXI  primero en una ciudad estadounidense y luego en Italia, en la toscana más específicamente .Algunos de los lugares que aparecen en la toscana son la localidad de Cortona y Positano.
Los temas principales son el amor porque la mayoría de las situaciones que se ven el película son amorosas como la relación entre Frances y Marcelo o la de los dos jóvenes  y el otro tema es el destino que se ve reflejado por ejemplo cuando Frances viaja a la Toscana y allí decide comprarse la villa ,si no lo hubiera hecho le habrían ocurrido otras cosas diferentes a las que se nos muestran en la película .Dentro de todos los personajes que aparecen algunos de los mas importantes son Frances Mayes interpretada por Diane Lane es una escritora de clase alta ,la protagonista de la historia,Patti interpretada por Sandra Oh es la mejor amiga de la protagonista , Marcelo interpretado por Raoul Bova es el amante italiano de la protagonista,entre otros no tan importantes como los obreros , el vendedor de la casa ,la familia del jefe de los obreros .La idea principal de la película es que cualquier decisión que tomemos cambia nuestro futuro .Dentro de los aspectos técnicos del guión se encargó Audrey Wells,de la música Christophe Beck , de la fotografía Geoffrey Simpson , del montaje Arthur Coburn.El plano mas usado es el plano medio aunque también aparece algún que otro plano general y plano americano.Cuando empecé a ver la película creí que iba a ser  aburrida y tan amorosa que te acabas aburriendo , pero a medida que avanza ves que tiene un toque humorístico que la hace bastante amena e incluso te acababa gustando .En fin  en una escala del 1 al 10 yo le pongo un 7.5  

Bajo el sol de la Toscana

Bueno la película que voy a comentar se llama “Bajo el sol de la Toscana”. Esta película es del 2004, su director es Audrey Wells y nacionalidad de la película es americana.
En esta película se cuenta cómo transcurre una etapa de la vida de una escritora, esta escritora se divorcia y unas amigas les regala un viaje por Italia. Frances Mayes que era como se llamaba la escritora se compró una casa en la toscana y conoce a una familia. Ella al principio de vivir en su nueva casa le dijo al que le había vendido la casa que su sueño era poder tener una familia en la nueva casa y celebrar una boda en el jardín. Y al final de la película este señor le hace ver que su sueño se ha cumplido y ella conoce a un hombre del que se enamora.
Esta película está ambientada en el siglo XIX, en la que Frances Mayes debido a su situación se marcha de viaje, se compra una casa y se enamora. El tema principal en esta película es el amor, ya que lo que Frances Mayes busca es un hombre con el que pasar el resto de su vida, aunque también puede considerarse una comedia.
Los protagonistas principales están representados por: Diane Lane, Raoul Bova, Sandra Oh, Kate Walsh y Lindsay Duncan. Estos personajes pertenecen a una clase media.
Una de las ideas que se puede ver en esta película son las estrictas tradiciones que tienen los italianos como por ejemplo cuando la Marquesa a la que le compra  la casa accede a vendérsela porque una paloma se cagó en su cabeza y supuestamente las tradiciones italianas eso trae buena suerte, otra de las tradiciones que se puede ver es cuando el joven le pide la mano de su hija a un italiano y a  este joven por ser polaco no querían. Otras de las ideas que se puede ver en esta película es la búsqueda de un amor perfecto, en la que la protagonista al final de la película admite que ella no lo había encontrado pero eso no significa que no exista.
En cuanto al aspecto técnico las fotografías están realizadas por Geoffrey Simpson, la banda sonora es Christophe Beck y en cuanto a los planos se suele utilizar casi todos aunque los que más aparecen son primer plano, plano conjunto y gran plano general.
En conclusión la película me ha parecido entretenida, me creía que iba a ser más tipo amorosa pero al final me ha gustado.

PERFORMANCE

Al principio cuando Miguel nos planteó la idea de la performance a mí me pareció una idea estupenda aunque a algunos de mis compañeros no les convencía mucho. Yo les comenté que tenían que probar la experiencia de actuar , ya que yo la había probado y para mí es única y especial , pues pienso que es la única manera en la que en cierto modo , puedes ser quien quieras ser. Anteriormente yo había realizado teatro de varios tipos , pero nunca había actuado de esta forma y me hacía mucha ilusión probar otra forma diferente de representar. De primeras no teníamos mucha idea de cómo teníamos que vestirnos , qué teníamos que hacer, no teníamos una idea clara de qué era lo que queríamos trasmitir al público etc. Poco a poco se fue afianzando todo , empecé a buscar la forma de vestir de la época y seguidamente la ropa , a buscar fotos de los peinados de la época etc. Llegó la primera prueba que fue la sesión de fotos y todo me fue muy bien , sólo tuve que retocar algunas cosas. Llegó el día del ensayo general , en el que cada uno debíamos cumplir con nuestro papel lo mejor que pudiéramos , a mí me tocó realizar el papel de lavandera , pero además al principio de la performance debía lanzar un cubo de agua y gritar "¡Agua va!" como aviso a mis compañeras que estaban debajo. Esto fue lo que más me gustó hacer pues fue una escena súper divertida en la que disfruté yo y creo que también disfrutaron mis compañeros. Después debía bajar hacía el patio y cumplir mi función de coger agua , lavar , tender etc. Al terminar simulábamos que íbamos al entierro de un enfermo que había muerto y finalmente salíamos a saludar al público. Reflexionando después de la performance pienso que ha sido una experiencia positiva para todos , además de divertida y novedosa para la mayoría. Creíamos que todo había terminado y que la performance había pasado a la historia pero no , Miguel el miércoles pasado nos dio la gran noticia de que uno de los hermanos de San Juan de Dios , iba a mover hilos para que pudiéramos representar en Cádiz y Granada , una noticia que me sorprendió muchísimo y además me hizo pensar en eso que dicen de que todo lo que haces tiene consecuencias , y en este caso buenas , ya que hacer una excursión y volver a representar la performance a mayor escala es genial , además me he sentido muy satisfecha de que nuestro trabajo haya tenido sus frutos. En definitiva una experiencia inolvidable , y a lo mejor , inacabada. 

Performance

Año tras año, durante nuestra estancia en el instituto, hemos podido ver cómo nuestros compañeros de primero de bachillerato representaban distintas performances. Podemos nombrar alguna de ellas como, un día con Burka, “Viva la Pepa”, un campo de concentración nazi, etc., todas ellas pensadas por Miguel Roa. Cuando las veía siempre pensaba que tendría preparado para cuando a mí me tocase pero claro, para eso faltaba mucho tiempo. Supuestamente faltaba mucho, pero es que ya estoy en el segundo trimestre de bachillerato y la performance incluso ya ha pasado.

Desde principio de curso hemos tratado la solidaridad en tiempos de crisis y cada uno de nosotros estamos colaborando en distintos sitios. Además nos hemos leído un libro y visto una película sobre la vida de San Juan de Dios y todo lo que este hizo a lo largo de su vida por los enfermos y pobres, en definitiva, por todo el que lo necesitaba. Clase tras clase fuimos descubriendo nuevas cosas y aprendiendo nuevas lecciones y todos nos preguntábamos ¿para qué queremos saber esto? Pues bien, todavía me acuerdo de aquel miércoles, como otro cualquiera, cuando Miguel Roa nos comunicó el tema de nuestra propia performance “En el hospital de San Juan de Dios” y menos mal que ese tema había sido muy trabajado ya en clase porque si no, por lo menos yo, no hubiese sabido de qué trataba. Vestuario, fotos, actuar, obligatorio, todos mirándote...muchas cosas para ser el primer día y, como era de esperar, al principio muchas caras largas y pensamientos como… “qué vergüenza voy a pasar” entre muchos otros pero desde el principio se nos avisó que cuando la hubiésemos hecho esa forma de pensar cambiaría. Como todo, esto también necesitaba ser preparado ya que las cosas improvisadas nunca salen bien y poco a poco fuimos dándole forma a la performance. Primeramente tuvimos que elegir qué personaje (monjes, lavanderas, aguadoras, enfermos, ciego, lazarillo, enfermeras, cura, etc.) queríamos representar y yo, sin ningún motivo destacable, me decante por lavandera. Algunos tuvieron que hacerse la ropa, pero otros como yo solo tuvimos que buscarla y la verdad que al principio pensé que iba a estar más complicado pero cuando me puse a pensar me di cuenta que lo tenía todo. Luego vino la sesión de fotos y por lo menos para mí, eran temidas ya que estoy acostumbrada a sonreír en las fotos y sabía de sobra que Miguel me diría… “ni se te ocurra abrir la boca que los braquets no pueden salir”, pero bueno, dentro de lo que cabe hasta salieron bien. Y por último, nos leímos los folios donde nos explicaba que teníamos que hacer cada uno y en qué momento.

El día antes de la representación, todos quedamos por la tarde en el instituto para hacer un ensayo general y yo hasta estaba nerviosa. Colocamos todo el decorado como estaría puesto a la mañana siguiente con colaboración de algunos padres del instituto, nos vestimos tal y como iríamos y nos pusimos manos a la obra. Ensayamos unas cuatro veces si no recuerdo mal y estuvimos allí aproximadamente dos horas y media y la verdad, que no salía muy bien. Día 26 de febrero, por fin llegó el día tan esperado por todos nosotros, nada más llegar nos vestimos y preparamos todo. Hicimos tres representaciones a lo largo de la mañana y estas sí que salieron bien, y por las reacciones que pudimos ver allí creo que gusto.
En definitiva, ha sido una gran experiencia la que he podido disfrutar con mis compañeros gracias a la performance. Sin dudarlo volvería a realizar esta actividad y quien sabe, a lo mejor lo de Granada sale para delante y nos vemos actuando de nuevo pero por lo pronto, nos tendremos que conformar viendo fotos y recordando todas y cada una de las cosas que hemos vivido. 

Performance

¿Qué es una perfonmance ? , eso mismo me pregunté yo cuando Miguel nos dijo que tendríamos que hacer una en este trimestre , yo pensé que eso era un teatro ya que el año pasado los alumnos de segundo de bachillerato  hicieron una y yo no pude ver las diferencias entre un teatro y una performance hasta que Miguel nos comento que en el teatro todo esta previsto en un guión y solo se hace lo que esta en el guión y en la performance se sigue un guion pero cada uno tiene libertad de movimientos es todo mas espontáneo.
Después nos dijo que el tema a representar era un día en el hospital de San Juan de Dios y que nosotros haríamos de monjes , enfermos entre otros profesiones de la época.
Ahora que ya sabíamos las profesiones tocaba buscar la ropa o hacerla pero tenían que tener hasta el mas mínimo detalle para que la perfonmance quedara lo mas perfecta posible , para ello tuvimos que leernos y ver una película sobre  la historia de San Juan de Dios, después de ver la película personalmente no sabia que papel hacer , pero al final me decante por el de monje ya que pensé que solo tendríamos que dar vueltas por allí ,pero a partir de aquí empezó a venir el trabajo duro, mi madre tubo que hacerme el traje de monje a partir de un modelo que hizo la madre de una compañera ,  nos tuvimos que aprender el padre nuestro en latín  , tuvimos que venir una o dos tardes al instituto para hacernos fotos y practicar, pero todo esto se nos olvido cuando aquel martes nos plantamos allí y la realizamos no una, ni dos sino tres veces para que el publico pudiera disfrutar tanto como lo estábamos disfrutando nosotros.

Performance

Bueno pues el tema de este comentario es la Performance, al principio cuando Miguel Roa nos comentó lo que teníamos que hacer, no dude en hacerlo ya que si no lo hacía no tendría los puntos necesario para aprobar, a lo largo del trimestre nos estuvimos informando sobre la vida de San Juan de Dios, por medio del libro o viendo la película, y  la verdad es que cada vez me gustaba más la idea, es verdad que hacer los trajes no ha sido fácil pero cuando me puse por primera vez el traje pensé que estaría gracioso ver a todos mis compañeros como yo vestido. Es verdad que aprenderse el padre nuestro en latín no fue muy complicado, lo que pasa es que la segunda parte tiene dos líneas que son más largas y no me las sabía muy bien. El día que Miguel Roa nos enseñó el guión de la representación pensé que no saldría bien .Sin embargo el día que quedamos por la tarde para ensayar la verdad es que pensé que si podría salir bien aunque había que corregir algunos fallos que no se podían cometer pero la última vez que lo ensayamos salió muy bien y cuando salimos del ensayo tenía ganas de que fuera el día siguiente que era cuando lo representábamos. La primera vez que lo hicimos salió muy bien y por como reaccionó la gente supongo que le gusto bastante. La segunda vez fue cuando más me reí ya que fue cuando Jose Manuel se quedó pillado y no avanzaba y me reí mucho, y la tercera vez también salió muy bien. Por lo que en el caso de que pudiésemos ir a representarlo a algún lado me gustaría mucho ir ya que ha sido un momento inolvidable que he pasado con mis compañeros.

Exposición sobre el libro Hay Alternativas.

La semana pasada tuvimos que exponer en la clase de proyecto integrado un capítulo del libro Hay alternativas, en concreto el capítulo nueve "La economía al servicio de las personas y en armonía con la naturaleza" a través de la técnica de pechacucha (20 diapositivas argumentadas con 20 segundos cada una) .Este método es una nueva forma de ponernos a prueba pero para mi me pareció demasiado para nosotros, ya que el tema económico no lo dominamos , como tampoco las habilidades para hablar en público.En mi caso , esta exposición me salió fatal ya que no pude explicar lo que realmente quise porque aunque me estuve cronometrando en casa los 20 segundos , cuando estas allí hablando para toda la clase esos 20 segundo parecen 5 , pues siempre se tienen nervios y esta vez se le sumo que las diapositivas no se pasaron bien , y además la tensión por el tiempo.Lo peor de todo para mi, fue que no pude explicar todo lo bien que hubiese querido el tema que me correspondía y por lo tanto no estoy segura de que mis compañeros lo entendiesen bien por eso quiero explicarlo aquí con detalle por si a alguno de ellos le interesara leerlo y  para que todo quede lo más claro posible. Del capítulo nueve me tocó explicar la primera parte , "Fallos profundos": este capitulo nos hace ver desde su punto de vista que la crisis no solo ha sido un problema económico , sino que también se ha producido una extraordinaria inversión de los valores , una degeneración de la lógicas sociales y una concentración de poder en muy pocas manos. Lo cual ha permitido que los causantes de ella hayan podido disimular sus efectos reales de manera que nadie se diera cuenta de lo que han ganado con ello.Varios ejemplos que muestra el libro apoyando esta teoría son:
1)Cada día en el mundo mueren 60000 personas de hambre mientras que cada uno de estos días se gastan 4000 millones de dólares en armamento. El hambre se podría eliminar con el 1% de los recursos que Europa de ha dado a los bancos para que salieran ilesos de la crisis que ellos mismos han provocado , sin embargo día a día siguen muriendo personas a causa del hambre.
2)Cada día circulan en los mercados cuatro billones de euros sin pagar impuesto alguno y recaudando un 1.7% de esa cantidad, en un solo día se podría garantizar que nadie muriera en el mundo de sed pues carecen de agua limpia o por falta de saneamiento básico que no tienen 2700 millones de personas en el planeta.
3) En España se ha construido se han construido más viviendas que en Alemania , Francia e Inglaterra juntas , para luego dejar tantas de ellas vacías formando monstruosidades urbanas ,¿ es ético pensar que haya miles de personas sin hogar habiendo estas monstruosidades urbanas vacías? Este es uno de los problemas de total actualidad.
En conclusión, para salir de la crisis no sólo hay que buscar una solución al problema económico , sino también a todos estos problemas de fondo , con lo que estoy muy de acuerdo .

La segunda parte que me tocó explicar es la última parte ,"Cambios políticos necesarios": en este capítulo nos muestran que hay alternativas posibles para salir de la crisis , algunas de ellas son:
1)Democracia completa: Actualmente tenemos un sistema en el que la democracia no tiene sentido completo , sino que sólo se cumple a favor de los ricos políticos y banqueros , por lo tanto debemos lograr una democracia completa que beneficie también a la clase obrera.
2)Sistema político representativo: esto quiere decir , la creación de un sistema político que represente la verdadera opinión del pueblo , un equipo de gobierno que esté cerca de la gente , para así poder crear formas directas de participación ciudadana  por ejemplo , mediante asambleas o referéndums, para poder encontrar la solución que más se adapte a ellos.
3)Reforma de la ley electoral: la ley electoral actual perjudica a los partido minoritarios , de manera que con el mismo número de votos un partido mayoritario obtendría mayor representación en el parlamento. Este hecho ha favorecido  la aparición del bipartidismo, esto es , la alternancia en el poder entre dos únicos partido frente a la imposibilidad de los partidos minoritarios de llegar a gobernar.
4)Democratización de los partidos convirtiéndolos en horizontales: necesitamos partidos políticos que surjan del pueblo , puesto que las decisiones que tomen les repercutirán directamente.
5)Democratización de los medios de comunicación : Actualmente los medios de comunicación están casi totalmente dominados por la ideología del partido predominante en el caso de los medios nacionales o por la ideologia del propietario en los medios privados . Necesitamos que los medios de comunicación se conviertan en imparciales para que la información llegue con transparencia y sin manipulación a los ciudadanos.Un ejemplo muy claro de ello es el ejemplo de manipulación  que se  muestra en la imagen siguiente, se da una información totalmente opuesta en dos medios de comunicación uno de derecha como es el mundo y otro medio de izquierda como es el país.

En definitiva , este trabajo nos ha servido para probar otro modo de presentar y aprender un poco más de la actualidad que por desgracia estamos viviendo.

Exposición, Hay alternativas.

Bueno, pues en este comentario me toca hablar sobre la exposición que hicimos el miércoles en clase, en la cual mi grupo expuso el capítulo 9 del libro Hay alternativas, “La economía al servicio de las personas y en armonía con la naturaleza”.

Como ya dije lo que ha ocurrido se debe a que se le ha dado una mayor importancia al beneficio económico antes que a las necesidades de las personas, ya que si esto no fuese así, ¿de verdad creéis que se dejaría que hubiese personas viviendo en la calle mientras hay muchas casas vacías o que se recortaría el gasto público? ¿Creéis que  se permitiría que muchas pequeñas empresas cierren porque los bancos no les dan crédito mientras estos están recibiendo dinero o que telefónica despida a una gran cantidad de personal mientras obtienen grandes beneficios? Esta crisis no ha sido el resultado, como nos han hecho creer, de la posición social que tenemos, sino que es el resultado de ese reparto tan desigual que hay, por lo que se deben tomar medidas económicas que dejen de quitarle al que menos tiene y esto lo podemos conseguir. Podemos conseguir transformar la sociedad en la que vivimos pero es necesario estar todos unidos para poder hacer frente al poder de las minorías y terminar con el dominio del dinero que existe actualmente. 

Esto no lo consegurimos de la noche a la mañana y siempre será difícil porque las personas que hoy en día sacan beneficio a esta situación no estarán dispuestos a aceptar ningún cambio pero, no solo cuenta su opinión sino la de todos, así que ya es hora de que el más pobre hable y que estos cambios se pongan en marcha de una vez para el bien de todos.

¿Hablamos solo de utopías?¿Se puede cambiar la sociedad? este era el título de la parte del trabajo que me toco exponer.Para que mis compañeros entendieran bien de lo que les iba a hablar lo primero que tenia que hacer es describir que es una utopía, una utopía es un mundo idealizado que se presenta como alternativo al mundo realmente existente , y como relacionar esto con la crisis que estamos sufriendo   pues resulta que hay personas que digamos que han conseguido mucho poder con respecto al resto de la sociedad y no quieren que el resto de personas se den cuenta de esa desigualdad ,para ello (como puse en mi tercera diapositiva) lo que este grupo de personas hacen es comprar los medios de comunicación ya sea la televisión la radio, Internet y les cuentan solo lo que estos quieran que sepan no la realidad..En la cuarta diapositiva os hable sobre otra de las repercusiones de esta desigualdad económica que es la creación de los llamados mercados , que en realidad lo que son grandes financieros, directivos o representantes de corporaciones que lo que hacen es invertir comprar o vender activos para obtener beneficios,estos son los verdaderos culpables de la crisis mundial. Por último explique que los mercados a parte del poder económico también tienen una gran influencia en el poder político haciendo que nuestra democracia en realidad sea otra forma de dominarnos, por  esto se están haciendo grandes movimientos de personas que llenan plazas y calles para reclamar una verdadera democracia.

comentario del la exposición

Bueno el comentario de esta semana trata del trabajo que tuvimos que exponer en clase. Mi parte del trabajo es “Otro modo de producir y de consumir. Otros valores”.

En mi primera diapositiva empecé explicando que la crisis era provocada por la economía capitalista, también comente que la economía se creó en Grecia que por eso puse una foto del mapa de Grecia en la diapositiva ya que me ayudaba a recordar lo que tenía que decir y también comente que la economía había llegado hasta trabajos  como el de ama de casa.
En la segunda diapositiva estuve comentando que gracias a que siempre hay una mujer u hombre que realiza el trabajo de ama de casa se puede hacer una gran cantidad de recortes tanto en escuelas como en cuidados infantiles ya que siempre hay una mujer u hombre que realice este trabajo.
En la tercera diapositiva estuve comentando que los trabajos que no tienen sueldos, no se consideran actividad económica y también comente las consecuencias que tenía esto.
En la cuarta diapositiva empiezo comentando que la economía convencional no se puede separar de España ya que es el área que dispone para el consumo de los recursos naturales. También comento como España se está colonizando como otros países ricos por otras superficies del mundo.
Y por último en la última diapositiva estuve comentando que todas las personas tienes como objetivo subir la actividad económica cuando en lo que hay que centrarse sobre todo es en la producción local y en las cosas que verdaderamente son necesarias.

Comentario sobre la película de la vida de San Juan de Dios.

Esta semana voy a hacer un comentario crítico de la película de la vida de San Juan de Dios. Esta película nos muestra una perspectiva bastante real de cómo era la vida en la época. En ella se muestra una sociedad muy jerarquizada, y por tanto se evidenciaban las grandes diferencias sociales. De tal manera que el pobre era tratado como un simple objeto sin valor, el cual el rico lo utilizaba a su antojo. La película nos muestra un ejemplo de ello. Éste aparece en la escena en la cual un adinerado sin piernas aparece subido encima de un pobre, usándolo como medio de transporte. El pobre era tratado como un simple objeto, mientras que el rico poseía el poder por el mero hecho de tener esa condición social. Otra de las muchas escenas que nos muestra esta gran diferencia social es aquella en la que el pueblo invade la casa de los musulmanes y les roba todo, incluso la ropa del pobre niño musulmán muerto.Esta escena es una de las más interesantes ya que también se muestra la gran coexistencia de culturas en la sociedad granadina del momento. En buena parte de la película se muestra eso, la sociedad del momento, como ya he comentado, ¿y por qué? Pienso que el director de la película lo ve necesario para que el espectador se dé cuenta de la falta que hacía que San Juan de Dios actuara en esa sociedad,  como un ejemplo de Salvador, hablando en términos religiosos. A su vez, la película evidencia los pocos recursos del año en el que se realizó esta película, ya que la imagen y sonido no son bastante buenos, y sobre todo esto se evidencia en por ejemplo la sangre al morir los personajes. Ciertamente, la película sólo nos ha mostrado el principio de la gran historia de la vida de San Juan de Dios, pues sólo hemos llegado hasta la parte de la película en la que Juan de Ávila ayuda a San Juan de Dios a encontrar su camino. Después de haber leído el libro de la película, pienso que ésta transmite muy bien lo que realmente fue San Juan de Dios. Me está gustando mucho ver esta película pues así puedo comparar el punto de vista desde el que lo muestra el director de la película con el que me había imaginado al leer el libro. Por ello quiero seguir viéndola, para poder tener una visión general de toda su historia.

San Juan de Dios

En lo que llevamos visto de película Juan llega a granada allí vive su vida vendiendo libros hasta que un día en misa se arrepiente de sus pecados y se da cuenta de como esta la sociedad y la gente se piensa que esta loco y lo mandan al Hospital Real donde  a base de golpes lo intentan curar,  en la película a parte de la vida de Juan de Dios  , podemos ver los rasgos propios de aquella época , siglos XV  y XVI .Si nos fijamos en la sociedad vemos que esta estaba jerarquizada en diferentes estamentos ,desde los mas bajos como los pobres, prostitutas y los ciudadanos hasta los nobles y los cleros, también aparecen mudéjares que eran musulmanes viviendo en territorios cristianos  que no renunciaban  ni a sus creencias ni  a su cultura , pero que para poder vivir tranquilamente tenían que hacerse pasar por cristianos . La ciudad en la que se sitúa la película es Granada donde  San Juan de Dios pasó la mayor parte de su vida , esta había sido conquistada por los cristianos finales del siglo XV por eso que aun cuando Juan vivió aun había musulmanes viviendo allí.La película solo nos cuenta la parte de la vida en la que Juan vivió en granada , si la comparamos con el libro vemos que hay muchas escenas que en el libro no aparecen y personajes que tampoco. Por ahora creo que esta siendo una película entretenida bien ambientada pero a la que le han incluido un punto de ficción para hacerla más original y comercial.

San Juan de Dios

El comentario de esta semana debe de tratar sobre  la película “La vida de San Juan de Dios” y primeramente quiero hacer un breve resumen de lo que llevamos visto hasta ahora. Juan Ciudad llega a Granada y se dedica a la venta ambulante de libros. Es amigo de una familia de cristianos conversos, sobre todo del pequeño de la casa. Un día, entraron ha dicha casa un grupo de cristianos y mataron a ese niño. Cuando Juan Ciudad lo vio se hecho a llorar y se puso fuera de si y como en esa época a los “locos” los llevaban al Hospital Real, con Juan Ciudad hicieron lo mismo y este  allí ayudo a todos los enfermos que podía. Este es el principio de lo que sería su vida a partir de entonces.

Desde mi punto de vista, esta película además de contar la vida de Juan Ciudad, nos muestra como era la sociedad y la economía de aquella época: muchos mendigos, sobornos, robos, la forma de tratar a las personas… Si mintiese diría que me esta encantando y que la entiendo a la perfección, pero la verdad que no es así. Ha habido escenas que cuando han aparecido Miguel Roa nos las ha explicado, como por ejemplo esa escena en la que salía la familia musulmana “convertida al cristianismo” hablando con un sacerdote, pero el otro día no contamos con su presencia y por lo menos para mi esto fue un punto negativo, ya que no he podido terminar de entender ciertas escenas o no he logrado sacarle todo lo que nos querían transmitir. Hay veces que aparecen situaciones un poco fuera de la historia o que en el libro que nos hemos leído no aparecían, por lo que a mi me resultan un poco confusas por decirlo de alguna forma. Por otra parte, he de decir, que hay escenas un poco desagradables o duras y más aun sabiendo que no es ficción y que realmente fue una etapa más de la historia.

Por ahora para mi, como siempre se dice, el libro esta mucho mejor que la película, pero queda película por ver, así que quien sabe, a lo mejor después de todo mi opinión sobre ella cambia.

San Juan de Dios

Bueno el comentario de esta semana trata de la película de “San Juan de Dios”. Por ahora de lo que llevamos visto de película  lo que mas podemos ver es como te recalca sobre todo lo que pasaba en aquella época tanto en la sociedad como en el tema de la religión, en esta película podemos ver que en esa época había muchos mendigos, incluso hay uno que me ha llamado mucho la atención  y es el hombre que  tiene de la cintura hacia abajo cortada, pero lleva su vida tan normal. También en la película nos muestra lo que solían hacer con las personas que robaban a los más ricos, como el joven que le robó a otro hombre que estaba comprando y le cortaron la mano. En cuanto al tema religioso podemos ver que en aquella época la religión que se encontraba implantada era la católica y podemos ver como en esa época se obligaban a todos los judíos ha convertirse en cristianos, y los que no querían eran maltratados e incluso matados como podemos ver en la película con la familia judía a la que pillaron rezando. Una de las cosa que me ha llamado la atención es cuando meten a Juan en el hospital real, y la manera que tenían de tratar a las personas que estaban en el hospital. Por ahora la película no me esta gustando mucho porque me esperaba que la película iba a ser mas parecida al libro pero hay algunas escenas que no tienes mucho que ver con la película.

El objetivo de esta semana era convencer a un alumno del I.E.S San Juan de Dios y otro del I.E.S Sidón.

El alumno de San Juan de Dios que he convencido para que entrará ha sido mi hermano Manuel ,al ser mi hermano pensareis que fue una tarea fácil pero que sin embargo llevó mas de una hora conseguirlo.

Ayer cuando le comente a mi hermano  lo del proyecto paso olímpicamente de mi creo que fue porque no es muy maduro y puede que le falte un poco de  empatía con los demás , yo en vez de renunciar y buscar a otra persona para que colaborara me auto reté y decidí convencerlo,para ello me lleve toda la tarde explicándole todos los detalles del proyecto  al final accedió de buena gana y buscó entre sus cosas una cartera que ya no usaba . Por otro lado el alumno que convencí del I.E.S Sidón  se llama Alfonso a este no me costó mucho convencerlo ya que nos llevamos muy bien simplemente fui a su casa y le ayude a buscar algo que ya le resultara inútil.Aun tengo muchos contactos a los que por falta de comunicación no le he hablado sobre el proyecto voy a intentar dentro de lo posible aunque sea por una red social hablar con ellos y explicarles bien el tema.

Bueno en el comentario de esta semana tengo que explicar las dificultades y lo fácil que ha sido meter en el grupo de Facebook “Me sobra en Medina Sidonia” a un familiar, a un profesor, a un compañero del San Juan de Dios y a un compañero del Sidón. Al principio me creía que seria fácil meter a estas personas y pensaba que tendría mayor dificultad a la hora de meter al profesor.

El familiar que yo he metido  ha sido mi hermana Chelo, pero no hizo falta convencerla ya que cuando yo le pide que me hiciera un favor me dijo que si pero que le explicara bien lo que tenia que hacer, cuando le explique lo del proyecto de Facebook le pareció una idea muy buena y no le importo subir la foto de un bolso.

El profesor que yo he metido a la pagina del Facebook ha sido José Ángel que es el profesor de sociales, yo me creía que iba a ser mas complicado convencerle pero cuando le explique lo que tenía que hacer él accedió ya que me llevo bien con él y no le importo  hacerlo, digo esto porque alguno de mis compañeros se lo pidieron a algunos profesores pero no accedieron.

El compañero del Dan Juan que he metido ha sido José Antonio Núñez, cuando le explique de lo que iba la pagina le pareció una buena idea pero me dijo que el no sabia que dar y le dije que cualquier cosa que él no utilizara pero que a otra persona si le pueda servir y él decidió regalar un juego de ordenador.

El compañero del Sidón que he metido en el grupo es Antonio Macías que es mi vecino, él ha sido la persona que mas me a costado convencer pero tras decirle que seguro que tendría algo que pudiera regalar me dijo que había encontrado una cartera y le dije que eso le puedría ser muy útil a otra persona.

En el comentario de esta semana voy ha hablar de la dificultad de meter tanto un familiar como un profesor en el grupo de facebook " Me sobra en Medina Sidonia ". debido a que estaba resfriado el día que Miguel Roa propuso la idea no pude asistir a clase y cuando les pregunte a mis compañeros y me dijeron lo que había que hacer me creía que seria mucho mas fácil.
Me creía que esta propuesta seria mas fácil ya que supuestamente convencer a un familiar es mucho mas fácil que a un profesor. Pero cuando empecé a comentarlo en mi casa a solo una de mis hermanas no le importaba meterse ya que la mayoría no tienen facebook pero a un familiar no es necesario convencerlos ya que no les importan hacernos un favor, lo malo es que debido a su trabajo todavía no e podido meterla en el grupo pero en cuanto tenga un poco de tiempo va a venir a mi casa para que le ayude a meterse y a publicar. La peor parte para mi es cuando se lo tube que decir al maestro ya que es un compromiso que no tienen por que hacerlo, aunque al maestro que yo he metido, es José Ángel, y con el tengo confianza por lo que no me dio vergüenza comentárselo y pedirle el favor. Ya que José Ángel y yo nos llevamos bien no le importo hacerme el favor por lo que me pregunto que es lo que tenia que hacer y él lo haría cuando tuviese tiempo.

Bueno el objetivo de esta semana era intentar que al menos un familiar y un profesor se unieran al grupo de Me sobra en Medina Sidonia y colaborase con este.Lo primero que hice fue pensar en alguien que fuera joven o que al menos tuviera un Facebook, decidí decírselo a uno de mis tíos, aunque le comente a los tres todo sobre el proyecto los tres me dijeron que mas adelante colaborarían cuando les sobrara algo,viendo que iban a tardar en colaborar con la causa decidí decírselo a un primo con el que me llevo muy bien y este inminentemente decidió ayudarme. Fuimos a su casa y empezamos a buscar cualquier cosa que no necesitara, encontramos un maleta escolar y una especie de bolsito que se suele llevar en las excursiones ( que por cierto ya están en la pagina de facebook) y me las dio para que se pusieran en contacto conmigo , a parte de colaborara con el proyecto le pedí que difundiera lo que le explique por su instituto(I.E.S Sidón).La segunda parte del objetivo imaginé que seria la mas difícil ya que convencer a un profesor debería ser mas difícil que convencer a un familiar .Ayer cuando vi que me toco Tamara la profesora de historia pensé que había tenido suerte ya que es muy enrollada y se la ve bastante mas moderna que otros profesores así que pensé que tendría Facebook , justo esta mañana la vi en el recreo , me acerque a ella  y con solo comentarle lo del proyecto accedió de muy buena gana lo que no se es cuando va a colaborar ya que como todos los profesores tienen que corregir exámenes prepararse las clase, pero según ella lo hará  

El comentario de estas dos últimas semanas debe de tratar sobre como nos ha ido añadiendo un familiar, un profesor, un amigo alumno del San Juan de Dios y otro del Sidón en el grupo de Facebook, “Me Sobra en Medina Sidonia”. La verdad que cuando nos comunicó Miguel Roa que quería que hiciésemos estas semanas me pareció un reto bastante fácil y sencillo, pero cuando lo puse en marcha la cosa se complicó.

Agregar a un familiar es tarea fácil, ya que cualquier miembro de tu familia te haría el favor que necesitases en cualquier momento. En mi caso, cuando le explique la idea a mi prima MªJesús, esta se puso a buscar algo que le sobrase enseguida y rápido encontró un maletín. Todavía me acuerdo de esos reyes y de lo mucho que le gusto, asique por poco que sea, seguro que habrá alguien que lo necesite más que ella.

Pero  todo no fue tan bonito ya que el problema vino con la iniciativa de agregar un profesor. Primeramente hubo un gran descontrol, ya que había que hacer algo para que no todos fuesen a por el mismo y que ninguno se repitiese. Para conseguir esto, dividimos la lista de profesores en dos, mitad para ciencias y mitad para letras, y cada uno eligió el que quería. Hecha la repartición surgieron los problemas. Fui en busca del profesor que me había tocado y cuando lo encontré le propuse que se agregara al grupo y que subiera cualquier cosa, por poco que sea. ¿Contestación de la mayoría? O no querían comprometerse o simplemente no tenían Facebook. Esta fue mi experiencia, pero creo que a casi todos mis compañeros les ha pasado lo mismo. La verdad  es que en parte comprendo a los profesores ya que algunos tuvieron la sensación de estar involucrados en algo que no iba con ellos.

Y por último los compañeros del San Juan y del Sidón, la verdad que hubo una que otra complicación ya que para algunos la idea de deshacerse de algo que es suyo les cuesta pero bueno, lo que cuenta es que al final accedieron, todo sea por ayudar a su queridísima amiga… Para algunos eso de decírselo a alguien de este instituto habrá sido más fácil, pero en mi caso a sido al revés. Mi amigo del Sidón, Juanma Flor, se me vino directamente a la cabeza, ya que lo tenía claro y este además ya sabía de la existencia de esta página, pero debo de reconocer que el del San Juan me a costado trabajo encontrarlo ya que mis primeras ideas ya estaban ocupadas por otros compañeros de la clase, pero quien la sigue la consigue y al final ha sido Raquel la que se ha ofrecido voluntaria para ayudarme y además por una buena causa.

Bien, pues esto fue todo, en parte, aunque haya costado un poco convencer en algunos casos, he conseguido mi objetivo y aunque no he podido agregar al profesor me siento satisfecha de por lo menos haberlo intentado. Espero que esto no se quede aquí y que a medida que pase el tiempo la gente se vaya agregando por sí misma y así hacer llegar esta iniciativa al mayor número de personas.

En el comentario de esta semana voy a escribir sobre cómo he conseguido que un profesor , un miembro de mi familia , un compañero del instituto y un amigo del I.E.S Sidón se unan al grupo de Facebook Me sobra  en Medina Sidonia.
Como miembro de mi familia he elegido a mi madre , Katy Pineda Ruiz , pues ella ya conocía la iniciativa y el funcionamiento del grupo , lo cual le gustó mucho , por lo tanto le ofrecí la posibilidad de unirse y colaborar con él. La idea le pareció muy buena , por lo tanto conseguir que se uniera fue muy fácil .Como compañero del San Juan se lo propuse a Juan Pérez , porque es muy buen amigo mio , y además pensé que al ser de Paterna , se divulgaría el grupo por Paterna y se podría ayudar a más gente . Como amigo del Sidón he elegido comentárselo a Alex Rey , porque ya había odío hablar sobre la iniciativa y me comentó que si podía participar en el grupo para también poder ayudar a la persona que lo necesite , por lo tanto me vino muy bien pues lo necesitaba.Lo difícil ha sido buscar a un profesor que se una al grupo , pues ha habido problemas para repartirse a los profesores , finalmente nadie tenía claro que profesor le correspondía , la mayoría de los profesores decía que no tenia Facebook… por ello la búsqueda de un profesor se estaba haciendo muy difícil . Hasta que se me ocurrió la idea de proponérselo a un profesor de mi antiguo instituto el Ies Sidón , lo cual es una forma de dar a conocer el grupo a más gente , ya que  los profesores de este instituto por lo general conocen la existencia y funcionamiento del grupo .Por lo tanto , me decanté por esta idea debido a que era la mejor alternativa tanto para el grupo como para mí. Entonces me puse a pensar a qué profesor  podría proponérselo y  casi automáticamente pensé en  Jose Aurelio, mi antiguo profesor de lengua y actualmente mi director de teatro y amigo . También , el  hecho de que sea profesor puede incentivar a que sus alumnos que se unan al grupo . Seguidamente me puse en contacto con él a través de Whatsapp . Le comenté cómo se creó el grupo  y su funcionamiento . Le pareció una idea estupenda y después de esto ya lo tenía prácticamente convencido porque , casi por iniciativa  propia , se unió al grupo . El único problema que surgió fue la subida de la foto pues tenia una serie de problemas para acceder a internet etc.. Por lo tanto, lo voy a hacer yo en nombre de él. Estoy muy agradecida a mi madre  y a mis dos amigos , pero sobre todo a Jose porque posiblemente otro hubiera pasado de mí. Pienso que el hecho de que hayamos unido a miembros de nuestra familia y profesores dará de forma indirecta publicidad al grupo , porque irremediablemente , simplemente de boca en boca, más gente conocerá el grupo y en consecuencia más gente se unirá a él. Creo que el grupo dentro de poco va a empezar a tener funcionamiento y con un poco de suerte va a tener mucho éxito , ya que es una gran ayuda para un gran número de personas que la necesitan.

Mi experiencia en la Cruz Roja.

Esta semana mi comentario va a tratar sobre mi experiencia en la repartida de alimentos de la cruz roja , la cual finalmente fue muy buena . Al principio cuando llegamos allí , estaba súper cortada , pues me daba mogollón de vergüenza  , pero cuando me encontré con un gran amigo mío que es voluntario en la Cruz Roja y empezó a explicarnos lo que teníamos que hacer  allí , se me fue pasando . El trabajo que allí realizamos es relativamente fácil , pues nos dividimos por zonas de trabajo y en cada una de ellas se realiza una actividad diferente , las cuales voy a explicar brevemente. En la primera zona de trabajo , se atiende a las personas que llegan , pidiéndoles el DNI , a continuación, buscando su información  personal y finalmente verificándola y entregándole  su lista de alimentos personal que deberán llevar a la segunda zona de trabajo. Una vez hecho esto  pasamos a la segunda zona de trabajo ,donde se procede a entregar los alimentos correspondientes de cada persona  y seguidamente a la comprobación de que ésta  se haya realizado correctamente. Por último , llegamos a la tercera zona de trabajo , donde,  voluntario y persona particular , firman la lista de alimentos personal como prueba de que la entrega se ha realizado correctamente y finalmente la lista de alimentos se deposita en una carpeta en modo de “recibo” digamos , como resguardo en caso de incidente. Ahora bien , esta es la parte sencilla ,para mi la parte difícil fue darme cuenta de la cruda realidad , de que hay personas que verdaderamente necesitan ayuda para comer , o sea , una necesidad  , un derecho digamos , que tiene el ser humano . Fue duro ver cómo llegaban familias con niños pequeños que ven el día en el que recogen su alimento como el día mas feliz del mes , y para los padres como la última alternativa para  poder  sobrevivir a esta  maldita crisis .Esta experiencia , también me ha hecho darme cuenta de que cualquiera, de la noche a la mañana puede estar en la misma situación que esas personas. Pero aunque , en un momento me puse triste , por la situación de las familias que veía  , lo que me hizo pensar en positivo y ponerme un poco más feliz , es que haya  asociaciones como Cruz Roja , ayudando a estas personas a superar la crisis , lo cual me dio esperanza ante ella , pero lo que sin duda más feliz me puso fue la gratificación de saber que yo estoy ayudando a una de ellas a ayudar a esas personas que tanto lo necesitan.
 En pocas palabras ,esta es mi gran experiencia como voluntaria en la Cruz Roja , la cual sin duda quiero repetir.

Cáritas

Bueno en este comentario voy a hablar sobre la impresión que me dio Cáritas la semana pasada, cuando  estuve en la reunión que nos prepararon y lo que espero hacer allí para ayudar .Para empezar cuando nuestro profesor nos dio a elegir entre varias opciones para ser solidarios dude porque había otras opciones que quizás eran mas atractivas pero al ver que la mayoría quería ayudar en Cruz Roja decidí escoger Cáritas ,que es una organización creada por la iglesia y que ayuda a personas que lo necesitan, tanto cristianas como     si no lo son . El lunes cuando fui a la reunión nos enseñaron varios proyectos en los que estaban trabajando actualmente, como la visita de ancianos , el reparto de bolsas de comida en navidad , la acogida de personas , e incluso  ayudaban a la gente a buscar trabajo , pero el que más me llamó la atención fue el del comercio justo, para los que no lo sepáis, muchos productores agrícolas son digamos estafados ya que el intermediario entre él y el vendedor le compra sus productos a un precio muy bajo entre un 10% o 15% como mucho de el precio al que luego los venden , en conclusión los productores no ganan dinero apenas para vivir por su trabajo y los intermediarios se forran a costa de este, la idea es realizar un puesto en el que los productores vendan sus productos sin tener que pagar a intermediario ninguno,y aquí es donde ayudamos nosotros prestándonos como tenderos a parte de esto espero ser de más utilidad y que la hora que me preste a la semana no sea tiempo perdido.

Mi día en la Cruz Roja

Esta semana el comentario debe de tratar sobre nuestro primer día de solidaridad en este cuatrimestre, en mi caso, sobre mi primer día en la Cruz Roja. En mi grupo somos 10 y en la reunión que tuvimos nos dijeron que los días que abrían eran los martes, miércoles y jueves de 7 a 9 y que debíamos repartirnos, ya que allí todos juntos no cabíamos. Siendo así, el jueves  fue mi turno. Día de lluvia y tormenta, y la verdad que un día así todo el mundo prefiere mantita y sofá, por lo menos yo, pero el compromiso es el compromiso. Pues bien, ese día fueron Claudia y Yuzhen también y al llegar allí, un amigo nuestro, que es voluntario, nos informó que iba a hacer cada una. Primeramente, estuve en la oficina con una voluntaria que me explicó cual era su función y en que iba a ayudar. Consistía en coger el DNI de la persona que llegase, buscarla en una lista, tacharla y darle la lista de alimentos que le tocaba esa semana. Pasé un rato muy agradable con ella y nos preguntó por el grupo que hemos hecho en Facebook. Debo reconocer que no me esperaba que me preguntara por el, pero lo hizo. Nos dijo que era muy buena idea y que, por su parte, se lo iba a comunicar a todas las personas que fuesen allí. Muy buena noticia, si señor.
Más tarde, estuve en la repartida de alimentos con 3 voluntarios más, donde, las personas que venían de arriba nos daban la lista que les habían dado y allí mientras que alguien leía la lista, otra persona iba dándole dichos alimentos. Los alimentos que se reparten son los básicos para una buena alimentación y además a las personas que tienen niños pequeños les dan pañales, leche, toallitas…vamos, todas las cosas caras que necesita un bebé.
La verdad que la hora se me hizo corta y divertida y aunque fue un trabajo sencillo a mi me resultó muy gratificante. Que parece  que en Medina no hay tanta necesidad, pero tengo que decir que yo por mi parte me he quedado sorprendida con la cantidad de gente que va cada día a un lugar como la Cruz Roja.

CÁRITAS

Bueno en  el comentario que tengo que hacer esta semana, tengo que hablar de la primera impresión que me  causo las diferentes cosas que nos explicaron en la reunión de Cáritas. Lo  que quiero resaltar sobretodo es que lo que están haciendo en Cáritas en estos tiempos difíciles debido a la crisis es muy admirable, ya que no solo se encargan de repartir la típica bolsa de alimentos que todo el mundo sabe que hacen, sino que tienen una serie de proyecto para mejorar la vida de aquellas personas que por mala suerte se encuentran en situaciones difíciles. Uno de los proyectos que mas me llamo la atención fue el de la acogida a personas en varios establecimientos preparado para estos casos. Otro proyecto que también me llamo mucho la atención fue El proyecto de la Navidad en la que aparte de dar bolsas de comida, a las personas que son mas mayores y que no tienes la suerte de tener compañía, los de Cáritas aparte  de ir diferentes voluntarios a echar un rato a hacerle compañía, también en Navidad les hacen regalos para que estas personas no se sientan solo. Otro proyecto que nos explicaron fue el del comercio justo, este proyecto consiste en vender los productos agrícolas al precio original, es decir, los comerciante siempre compran los productos a unos precios muy barato y luego los venden a precios altos, pues en lo que consiste el precio justo es en vender esos producto a su precio original y que el dinero que se coja es el que recibe el agricultor y no solo un 10% de lo que consiguen vendiéndoselo a los comerciantes. Desde mi punto de vista no creo que lo del comercio justo funcione en Medina Sidonia, ya que si los productos son vendidos a su precio  justo, el precio de los productos es caro y en estos tiempos de crisis la gente compran en los lugares donde están los productos más baratos.

ME SOBRA..

Esta semana nuestro profesor de Proyecto Integrado , nos invita a escribir sobre una iniciativa tan necesaria en estos tiempos como original y solidaria , pues pienso que el hecho de que una persona  dedique su tiempo a pensar cómo ayudar a otras personas, es uno de los gestos más solidarios que existen, ya que el tiempo es la unidad más valiosa en mi parecer , pues  una vez que pasa no se  puede recuperar .Además original,  porque por muy sencilla que parezca la idea , de que un grupo de personas construyan un grupo de Facebook , para ofrecer a otros lo que les SOBRA y facilitarle a otros lo que necesitan , esa idea no se le ha ocurrido a gente que recibe un salario para solucionar estos problemas , como tampoco a ninguna asociación que trabaja para solucionarlos  ... sino que se le ha ocurrido a una persona normal y corriente , que ha ofrecido el tiempo que le SOBRABA por decirlo de alguna forma , en buscar la manera de  ayudar a una , diez o un millón de personas quién sabe… aunque pienso que solo con ayudar a una sola persona, ese tiempo que SOBRABA ha sido aprovechado de la mejor manera posible . De esta manera también quiero hacer ver lo importante que puede ser cualquier tipo de ayuda en estos tiempos de crisis , ya que no solo tiene que ser una ayuda material , como por ejemplo la que yo ofrezco al SOBRARME un par de gafas y un conjunto de postales , las cuales por ejemplo podrían ser utilizadas para ayudar a otras personas a comunicarse con parientes lejanos con los cuales, al no tener dinero para teléfono , Internet etc..no lo hacen y sufren por ello, como también para declarar los sentimientos a otra persona de manera especial que lo necesita en estos tiempos que corren  , sino que también podemos aportar ayuda con la energía que nos sobra y que les falta a otras personas para realizar trabajos como por ejemplo, llevar a cabo juegos para  animar a personas que lo necesitan en estos duros momentos  , con la creatividad como en el caso del creador de esta gran idea que ha ayudado a poner en marcha una gran iniciativa anti-crisis , con tiempo que nos sobra como mi caso que he ofrecido una hora semanal , para ayudar en la repartida de alimentos de la Cruz Roja y muchísimas virtudes más que podemos ofrecer y aprovechar para ayudar a gente que les falta lo que nosotros tenemos y nos sobra o podemos ofrecer como forma de ayuda…A mi parecer esta gran idea debería servir como ejemplo para muchas personas que ignoran  su capacidad para ayudar a otras personas que lo necesitan , ya que todos podemos ayudar a mucho con apenas nada.

Bueno la propuesta que nos han realizado esta semana es "QUE ME SOBRA" , consiste, como ya todos los de la clase sabemos en poner nuestras pertenencias a las que no damos uso o que simplemente queremos dar a otras personas que puedan necesitarlas mas que nosotros.Si digo la verdad mi familia  es muy humilde y quizás no podamos prescindir de mucho o de objetos muy lujosos pero se intentará hacer un esfuerzo .En el desván de mi casa hay muchos objetos, más bien recuerdos que están allí cogiendo polvo. Así que decidí ir a echar un vistazo ,lo que encontré eran más bien juguetes y algún que otro elemento decorativo ,la verdad es que, tampoco he buscado muy a fondo solo he abierto alguna que otra caja pero seguro que de aquí a que el proyecto "que me sobra en Medina" este operativo podré encontrar alguna que otra cosa más. Son objetos de valor sentimental e incluso algunos de la época en la que mi madre era niña, pero se que habrá algún niño/a a los que le hará mucha ilusión de jugar con ellos. .Ahora voy a poner las imágenes de los objetos que estaban en mejor estado ya que también había algún que otro roto que acabe tirando.

Esto es un despertador de Superman que gané en un concurso de dibujo, tiene pilas y funciona ,ya no le doy mucho uso por eso prefiero que lo tenga alguien que le de más uso que yo.



Aquí tenemos un reloj de porcelana  de cuando mis padres se casaron , esta en muy buen estado y si le ponen un pila funciona perfectamente.

Esto es un surtido de muñecas , que creo que eran de mi tía están en muy buen estado ya que mi abuela las ha estado cuidando diariamente,ahora es turno de que las cuiden otra persona.

Me sobra...

El tema de lo que debe tratar esta semana nuestro comentario es de lo que nos sobra a cada uno en nuestras casas. La verdad que cuando nos lo comunicó me puse rápidamente a pensar que podría dar que utilizo poco o simplemente nada, pero siendo sincera no se me vino nada a la cabeza. Esto es algo normal ya que aun teniendo muchas cosas, la mayoría quiere más y nunca está conforme con lo que tiene, pero también hay que pensar que en estos tiempos hay gente que necesita de nuestra solidaridad y que si muchas personas diesen un poco de eso que les sobra al final ayudaríamos en algo a muchas personas.
Pero bueno, volviendo al tema, pensando y pensando recordé algunas cosas que tengo olvidadas, que solo están cogiendo polvo en cualquier rincón de la casa y que en su día me fueron muy útiles pero que hoy en día por haber crecido, por tener otra mejor o simplemente porque ya no me hacen falta no las utilizo. Quizás son pocas, pero menos es nada.

Desde pequeña comparto una afición con mi madre, y esa es la lectura. A esa edad la verdad que si leías libros eras rara o aburrida, pero era una cosa que a mi me encantaba. Podía pasarme horas y horas sentada en el sofá con mi madre al lado y leyendo un libro. Es por eso por lo que tengo una gran colección de cuentos variados, de todos no puedo desprenderme porque para mi significan mucho, pero de alguno… ¿por qué no?, si a mi en su día me hicieron feliz seguro que ahora con ellos otros niños también lo serán y además…que con lo mal que lo deben de pasar, un poco de fantasía seguro que no viene nada mal.
Por otra parte, tengo también varios juguetes, como una muñeca o cacharritos para jugar a las cocinitas, con los que junto a mi prima, nos hemos hartado de jugar en una casita de madera que nuestros padres nos hicieron en el campo. A nosotras nos hacía olvidarnos de todo y entrar en un mundo de imaginación y ahora que llegan los reyes… ¿Qué niña no se pide un muñeco o que padre no desea regalarle algo a su hija y ver esa cara de ilusión?
Y por último unas repisas de mi antiguo salón. No pensar que me he comprado un salón nuevo, porque mi familia tampoco se lo puede permitir ahora, pero hace poco mi tía nos dio los muebles de su casa y decidimos cambiarlo. La verdad es que unas repisas de todo un salón es poco, pero fue un poco tarde cuando nos dijeron el deseo de hacer una página con lo que nos sobre.

Bueno, esto es todo, como ya dije no es mucha cantidad. Por mi parte espero ayudar a algunas personas con esto y así sentirme mejor conmigo misma. Espero que como yo haya mucha gente que piense igual y que con un granito de cada uno al final se haga una gran montaña.

Me sobra

El comentario que debemos realizar esta semana es sobre las cosas que  no utilizamos en nuestra casa y por lo tanto al no darle ningún uso, se lo podemos dar a alguien que verdaderamente lo necesite. Al principio cuando me he puesto a pensar lo que me sobra en mi casa es difícil, porque creemos que todo hace falta o si tienes algo que no lo utilizas casi nunca a la hora de tirarlo o dárselo a alguien, da pena. Pero como no se me ocurre nada que pueda ofrecer para esas personas que si lo necesitan, me he ido a mi sótano y he empezado a buscar algunas cosas que yo pueda ofrecer. En mi sótano he encontrado algunos juguetes que no me importarían dar, porque no los uso desde hace mucho tiempo.

El primer juguete que he encontrado ha sido un patinete. Este patinete se encuentra en buen estado lo único  que hay que hacer es apretar un poco algunos tornillos debido a que como puede hacer 3 o 4 años que no lo uso los tornillos estén un poco flojos.

 

 

El segundo juguete que me he encontrado en mi sótano ha sido una moto radio control que me regalaron hace mucho tiempo y como ya no la uso, no me importaría regalarla. Esta moto tiene su cargador, su batería y tengo dos  mandos pero no se si alguno de los que e encontrado es de la moto.

 

El tercer  y ultimo juguete que he encontrado en mi sótano son unos guantes de porteros de marca UMBRO, estos guantes están en muy buen estado, pero como me quedan muy chicos pues no los voy a usar nunca mas creo.

El comentario que esta semana nos han propuesto trata sobre el agua y su consumo extraordinario supuestamente bueno.

Siempre he visto en la televisión el típico anuncio de agua, como por ejemplo aquel que decía que bebiendo 4 vasos de agua al día equivalía a los 2 litros necesarios o también he escuchado a las personas en general decir que eso es bueno y correcto, pero cuando Miguel Roa nos leyó la entrevista me enteré que algunos atletas habían muerto de intoxicación por agua.

Bien, nunca me ha dado por beber agua para adelgazar o porque se acababa el día y no había consumido esos 2 litros pero, ya sabemos que hay gente para todo y que muchas personas se creen que todo lo que ven en los anuncios es cierto.

Por otra parte, hay que tener en cuenta que si bebemos agua que es transparente y orinamos de otro color, debe de ser porque esa agua nos ayuda de alguna forma a limpiar nuestro organismo o que cuando estamos haciendo deporte sudamos y perdemos agua por lo que debemos hidratarnos.

Así que he llegado a la conclusión de que no se debe abusar y que debemos de beber agua simplemente cuando nos apetezca o cuando nuestro cuerpo nos lo pida.

Existen una serie de tópicos y mitos que en realidad son falsos en torno a la cantidad de agua que necesitamos beber diariamente. Según nos cuenta el cirujano Juan José Rufilanchas en esta entrevista, debemos beber agua simplemente cuando tenemos sed, ni una gota más ni una gota menos. Un exceso de hidratación puede hacer que, hasta que los riñones no empiecen a filtrar el agua, las células (incluidas las del cerebro) se hinchen, y al ser el cráneo inflexible, éstas se encuentran aprisionadas, pudiendo llegar a un trastorno nervioso que lleva al coma y a la muerte. En el caso de los atletas, por ejemplo, se ha demostrado que los deportistas que en los maratones se mueren o colapsan es a causa de intoxicación por exceso de agua. Es decir, que lo que mata no es la deshidratación, sino la intoxicación. ¿Qué es lo que ocurre? Pues que a través de los medios de comunicación (bien la televisión, bien la radio, bien las revistas) nos bombardean con PUBLICIDAD ENGAÑOSA. Que no es mas que atraer la atención y convencer a la sociedad mediante métodos engañosos o ideas falsas (o en algunos casos verdaderas, pero manipuladas), con el único fin de aumentar las ventas y enriquecer el bolsillo del empresario, sin echar cuenta del beneficio propio del consumidor. Esto ocurre en el caso del agua, en el que nos intentan "comer la cabeza" dándonos a entender que necesitamos beber 2 o 3 litros diarios, o que un buen atleta debe estar bebiendo constantemente, pero también en la inmensa mayoría de productos. Por ejemplo, en lo que se refiere a cosas relacionadas con la salud, productos de limpieza, cremas, etc. se suele utilizar la imagen de la ciencia, puesto que ésta tiene un gran poder de convicción. Pero si alguien con un poco de conocimiento del tema analiza este marketing se da cuenta de que se utilizan datos e ideas totalmente erróneos, pero a la población le basta con que alguien que salga en un anuncio con una bata blanca le diga que la eficacia de ese producto esta "científicamente demostrado". Otra técnica de manipulación que se suele utilizar es la estadística. Eso sí, FALSA estadística, utilizando gráficos manipulados (con datos que no se corresponden con el tamaño de las barras) o simplemente estudios estadísticos que nunca se han llevado a cabo. En conclusión, que no podemos dejarnos llevar por la publicidad, ni por opiniones ajenas, si no estamos seguros de la veracidad de ellas.

El tema a comentar esta semana es si el agua puede llegar a ser perjudicial para nosotros. Hay varias cosas en la entrevista con las que no estoy de acuerdo, por ejemplo yo por la tarde voy al gimnasio y allí puedo llegar a consumir un 1litro de agua ya que el entrenador personal recomienda beber agua antes, después y a la vez que voy realizando ejercicios y la razón es porque dice que al sudar perdemos agua y debemos hidratarnos, también es verdad que no realizo un esfuerzo tan grande como los corredores profesionales. Por otro lado  esta el tema de beber agua solo por seguir la moda que están introduciendo  los dietistas, los estilistas o simplemente la publicidad del agua embotellada y es que según un estudio en España dice que ha habido un aumento del 67% en la compra de agua embotellada, que es carísima en comparación con el agua del grifo ,llegando al caso extremo de comprar botellas de agua de 400 euros solo por la marca , pero esto no todo, lo  peor es que  al aumentar la compra de agua también aumenta la cantidad de envases que son arrojados al medio ambiente y que hacen que haya más contaminación, en fin comprar agua embotellada desde mi punto de vista es un acción absurda y sin sentido.